保留你的经济援助
你获得联邦和州财政援助的资格要求你达到财务和学术资格. 你的经济资格是由你完成每个学年的FAFSA和国家援助申请决定的. 我们建议您在线提交您的FAFSA续费申请 studentaid.政府 每年的1月1日.
联邦第四章经济援助的发放前提是学生完成所接受资助的学期, 并在获得大学学位的道路上取得进步. 一个学生在完成至少60%的学期之前就从学校退学，不能获得100%的助学金. 联邦政府要求返还学生没有获得的原始奖励的按比例分配的份额.
除了, 提供经济援助的联邦和州机构要求你每学期取得学业进步，才有资格继续获得援助. 我们鼓励你在退课前与经济援助办公室联系, 由于您的课程完成可能会影响您获得当前资金的资格, 以及未来学期的课程.
令人满意的学术进步JCC标准
该学院令人满意的学业进步标准被用来决定学生是否有资格获得联邦财政援助. 该标准由三个部分组成:尝试时数、通过时数和累计绩点. 进度是根据学生在JCC尝试的累计学分数来衡量的. 对于尝试时间的每个测量点(见图表A), 学生必须通过最低学分数和累计平均绩点(GPA). 前一个测量点是那些尝试了介于两个测量点之间的学时数的学生的基础，直到他们尝试了下一个测量点所指示的学时数为止.
图A:联邦资助/缓刑的学业进展令人满意
| 尝试过小时 | 几个小时过去了 | 累积QPA |
|---|---|---|
| 6 | 3 | 1.5 |
| 12 | 6 | 1.5 |
| 18 | 9 | 1.5 |
| 24 | 13 | 1.75 |
| 30 | 17 | 1.75 |
| 36 | 21 | 1.75 |
| 42 | 25 | 2.0 |
| 48 | 30 | 2.0 |
| 54 | 35 | 2.0 |
| 60 | 40 | 2.0 |
| 66 | 45 | 2.0 |
| 72 | 50 | 2.0 |
| 78 | 55 | 2.0 |
| 84 | 60 | 2.0 |
| 90 | 65 | 2.0 |
学生第一次未能达到最低的学术或进步标准, 该学生保留联邦经济援助资格. 然而, 如果学生第二次未能达到满意的平均绩点标准或学时及格标准, 在学生在这两个领域都能再次表现出令人满意的学业进步之前，将失去获得联邦经济援助的资格. 失去经济资助资格的学生可以, 在特殊情况下, 获得豁免以获得联邦援助. 因为从JCC毕业需要60个学时，累计平均绩点为2.00, 学术常务委员会指示注册主任找出每学期尝试了六个学分或以上的学生，累积绩点或通过的学时数低于表a所示的学生. 任何被认定不符合这些最低标准的学生将被视为进步不令人满意，并将被置于学业或进步察看期. 试用期是累积平均绩点的不足. 进步的试用期只是时间的不足. 学业试用代替学业试用.
解释联邦财政援助的满意的学业进展标准
尝试过小时
- 包括学生在人口普查日正式入学的符合下列标准的课程. (人口普查日期大约是第三周课程的最后一天, 除了上课迟到.)
- 任何学生在普查日期前因行政原因退课或被退课的课程将不计入修课时数.
- 在人口普查日期后，任何正式添加到学生注册的课程都将计入选修时数.
- 达到学位要求的150%学分(60学时的学位需要90学分), 该学生将不再有资格在JCC获得联邦经济援助，但可能仍有资格在四年制院校就读. 这包括所有的联邦补助金、贷款和工作计划. 没有豁免. 在两年制学校攻读第二个学位的学生, 或者因为需要额外的课程学习而换了专业的学生可以获得进一步的资格.
- 对于那些在本学期复习前五(5)年或更长的时间内“尝试过”的学生, 以下学时将被排除在进度评估的“尝试学时”之外:在本学期之前五年或五年以上的尝试学时，被分配为W分, X, NC或受破产影响的公司.
几个小时过去了
- 会否包括取得字母成绩D或以上或CR成绩的课程, 或取得ID或以上等级或ICR的学分.
课程类型的处理
- 大学水平课程评分为CR/F
会计入尝试的时间吗, 会计入过去的时间吗, 但不会用来计算GPA. - 计算课程/学分(非大学水平的课程)
计算学分学时将计入尝试学时和已通过学时, 但不会计算在GPA内. - 重复的课程
重复通过的课程(D或以上课程和CR)有资格获得联邦经济援助，并将计入已修学时, 会不会影响时间流逝, 但会影响GPA.
重复f有资格获得联邦财政援助，并将影响尝试的时数, 如果成功完成，可能会影响过去的小时数, 如果通过，会影响GPA. - 皇冠hg会员登录
转入JCC的学分不计入尝试的学时, 几个小时过去了, 也就是学业进步的GPA, 但都包含在150%最大援助规则中. - 成绩和学时不完整
未完成的小时数将计入尝试的小时数.
不完成的学时数将不计入已通过的学时数和GPA，直到分配最终成绩. - 审核课程和学时
旁听课程不计入尝试时数、通过时数或GPA.
联邦豁免请求
第二次未能达到令人满意的学业进展标准的学生将失去获得联邦财政援助的资格，直到他们能够通过自费学习课程达到指导方针为止. 然而, 学生如果能证明严重的减轻情节，可以向经济援助办公室提交一份豁免申请 豁免申请表格 在他们申请豁免的学期开始之前，向适当的第三方解释他们的情况和支持他们情况的文件. 豁免不是自动的，将根据具体情况确定.
纽约州助学金满意的学业进展标准(TAP & 进行了
学生获得NYS TAP, 摘要, 或其他州立奖学金必须满足纽约州令人满意的学业进展要求. 纽约州立法机构最近颁布的新规要求参加补习课程的学生有不同的学习进度表, 那些被认为是没有补救作用的. 图表B和D说明了2011-12年的最低学业进度要求. The regulations cover the state requirements of satisfactory academic progress; enrollment requirements (coursework); and information regarding the maximum number of awards students may receive from the TAP and 摘要 state programs.
*NYS对补习学生的定义是:a)其大学分班考试成绩表明至少有两个学期需要补习, 或b)在第一学期选修了至少六个学分的补习课程，就获得了TAP奖.
图表B:获得纽约州助学金的补习学生取得令人满意的学业进展(基于全日制注册人数), 或在2010-11年之前首次获得TAP奖的所有其他学生
| 核证TAP付款 | 1st | 2nd | 3rd | 4th | 5th | 6th |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 已获得的大学学分(不包括计算学分) | 0 | 3 | 9 | 18 | 30 | 45 |
| 基于大学学分的GPA(不包括推定学分) | 0 | .5 | .75 | 1.3 | 2.0 | 2.0 |
| 以12学时为基础的课程完成率%(包括大学水平课程) & 估算学分) | 0 | 50% | 50% | 75% | 75% | 100% |
图D: 2011-12年度，首次获得TAP奖学金的非补习*学生在学业上取得了令人满意的进步
| 满意的TAP付款 | 1st | 2nd | 3rd | 4th | 5th | 6th |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 已获得的大学学分(不包括计算学分) | 0 | 6 | 15 | 27 | 39 | 51 |
| 基于大学学分的GPA(不包括推定学分) | 0 | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.0 |
| 以12学时为基础的课程完成率%(包括大学水平课程) & 估算学分) | 0 | 50% | 50% | 75% | 75% | 100% |
允许的最高奖项数量
- 全日制学习每学期的TAP支付为6分.
- 非全日制课程的每一笔摘要学费扣3分.
- 全日制学生可以在社区大学获得TAP和/或摘要的前36分 .
- 非全日制学生可在两年制学校获得评核课程，直到他们的评核课程总分达到48分.
- 纽约大学将TAP/摘要的资助限制为相当于学士学位的全日制学习四年(总分48分).
大学水平vs大学水平. 计算学分- TAP
- 计算学分不计入已修学分或GPA, 但要计入课程完成率.
- 学生在获得TAP的第一学期必须注册至少3个大学水平的学分，作为全日制课程的一部分(12个学分或更多). 注:在2010-11年度或以后获得第一次TAP奖的学生必须获得至少6个大学水平学分才能再次获得TAP奖.
- 学生在第二学期接受TAP课程，之后继续, 学生必须注册至少6个大学水平的学分作为全日制课程的一部分(12学分或更多). 皇冠hg会员登录满意的学业进度要求，请参阅下面的重要信息.
大学水平vs大学水平. 计算学分- 摘要
- 学生在获得摘要奖励的任何学期都必须注册至少3个大学水平的学分.
- 计算学分不计入已修学分或GPA, 但要计入课程完成率.
完成学位要求所必须的课程
- 获得TAP奖学金的学生必须注册至少12个学分(大学水平和计算)，以完成国家批准的宣布学位或证书课程.
- 如果学生注册了12个学分，那么他们在注册的最后一个学期必须完成所宣布的学位或证书，可以获得TAP, 其中至少有3个是完成所宣布的学位所必需的大学水平学分.
- 学生只能在完成学位的学分中获得摘要.
新学时规定
- 获得TAP奖学金的学生必须注册至少12门新学分课程(大学水平和/或计入学分). 已经取得及格成绩的重修课程将不计入12个新学分. 然而, 成绩为F的课程的复读将被计入12个新学分.
- 获得摘要奖励的学生只能在新学分时获得摘要(大学水平和/或计入学分). 重读已取得及格成绩的课程不计入新增学时. 但是，重修F级的课程将被算作新学时.
符合学业进度要求
- 尽管按照上述规定，注册12个新学时的学生有资格作为全日制注册学生接受TAP, 学生可能需要注册超过12个学分/学期，以满足后续最低的令人满意的学业进展要求. 回顾图表B & D确认每学期必须达到的大学水平学分数和GPA，以获得下一笔TAP款项. 补救*学生, 以及其他在2010-11年之前首次获得纽约助学金计划/助学金的学生必须满足表B所列的最低满意的学业进展要求——满足纽约州助学金的满意的学业进展要求.
- 有效2011 - 12, 非补习*学生在2010-11学年或以后获得他们的第一笔纽约助学金，必须满足表D所列的令人满意的学业进展要求——令人满意的纽约州助学金学业进展.
- *NYS对补习学生的定义是:a)其大学分班考试成绩表明至少有两个学期需要补习, 或b)在第一学期选修了至少六个学分的补习课程，就获得了TAP奖.
州豁免请求
- 没有达到学业进步标准的学生将失去获得国家经济援助的资格，直到他们能够通过自费学习课程达到指导方针. 然而, 学生如果能证明严重的可减轻处罚的情况，可以通过提交 豁免申请表格 在他们申请豁免的学期开始之前，向财务援助办公室解释他们的情况和由适当的第三方提供的支持他们情况的文件. 豁免不是自动的，将根据具体情况确定.
宾夕法尼亚助学金(PA State Grant)令人满意的学业进展标准说明
最高数量的奖励被允许- PA国家授予
- 学生可以获得PA国家补助金，直到他们积累了2.在攻读副学士学位的同时获得0个奖励.
- 学生每学期获得全日制学习(12学时或以上)的奖励 .50个奖项.
- 学生每学期获得一个兼职学习奖励(6-11个学分)算作 .25个奖.
大学水平vs大学水平. 估算信贷
- 全日制学生(12个学分)如果注册了至少6个大学水平的学分，就有资格在前两个学期获得PA State助学金. 第三个学期，全日制学生将获得PA State助学金, 学生必须注册至少12个大学水平的学分.
- 兼职学生(6-11学时)如果注册了至少3个大学水平的学分，就有资格在前两个学期获得PA State助学金. 第三个学期，非全日制学生将获得PA State助学金, 学生必须注册至少6个大学水平的学分.
完成学位要求所必须的课程
- 获得全日制PA州立助学金的学生必须注册至少12个学分(大学水平和计算)，这是在每学期开始时完成所申报的副学士学位的必要条件. 非全日制学生必须注册至少6个学分(大学水平和计算)，以获得所申报的副学士学位.
学业进度要求
- 在前一学年获得PA州助学金的学生必须通过申请助学金援助的学期所需的最低总学分. 例如，一个学生得到了1.两个学期全日制学习的00奖获得者必须通过至少24个学时，才有资格获得后续的PA州助学金. 学生:被接受的学生 .50奖励累计两个学期的兼职学习必须通过至少12个学分，才有资格获得后续的PA州助学金.
州豁免请求
- 学生因身体状况而未能完成所需学分以满足学业进度要求, 家人生病, 或者其他情有可原的情况, 学生可以申请PA州助学金的例外考虑. 学生可以向学院经济援助办公室提交弃权申请表格，说明他们的情况，并附上第三方提供的证明文件. 豁免不是自动的，将由巴勒斯坦权力机构州赠款在个案基础上确定.