credits课程时间表

英语- 2024年夏季

术语的定义

在人
Classes meet in person on campus; specific days/times/location
在线-异步
Classes meet fully online; no specific days/times/locations
在线-同步(缩放)
Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
混合型-在线异步 & 在线同步(缩放)
A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
混合型-网上 & 面对面
A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
混合型-在线异步 & 在人
Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
混合-在线同步(缩放) & 在人
Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
Hyflex
结合在线和面对面的教学. 学生可参加 不同的方式:在线-同步, 在线-异步, 面对面的, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
Flex
Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里,在已经安排好的同步日期和时间,如果 条件允许.
估算credits
计算credits是为需要准备的学生开设的发展性课程 大学水平的工作. 它们被计入经济援助 但不计入获得的大学credits或GPA.
交互式电视
课程在一个校园现场授课,并向一个或多个学生直播 更多的校园地点. 所有地点都有摄像头和麦克风 允许教师和学习者互相看到和交谈.
英语作文I - 3065
1510年英格 – 3 credits
吉尔伯特N. 希金斯

学生将培养批判性阅读、修辞分析和论证的技能. 学生将进行修辞性和批判性的阅读, 并将分析当前各种文本, 跨学科主题. 该课程侧重于为特定受众和目的写作,重点是学术写作. 像这样, 学生将培养技能,为学术和专业写作做好准备,因为他们练习递归写作过程,并学会通过知情和有效的学术表达进入对话. 必要条件:支持大学安排的课程. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

5月20日- 7月1日 TBD
英语作文I - 3066
1510年英格 – 3 credits
吉尔伯特N. 希金斯

学生将培养批判性阅读、修辞分析和论证的技能. 学生将进行修辞性和批判性的阅读, 并将分析当前各种文本, 跨学科主题. 该课程侧重于为特定受众和目的写作,重点是学术写作. 像这样, 学生将培养技能,为学术和专业写作做好准备,因为他们练习递归写作过程,并学会通过知情和有效的学术表达进入对话. 必要条件:支持大学安排的课程. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

7月8日- 8月15日 TBD
英语作文II - 3067
1530年英格 – 3 credits
约翰尼一. 斯坦

学生将学会写精确,清晰,实质性和逻辑的文章. 他们将培养高等教育所需的批判性思维和写作技能, 就业, 和生活. 学生还将学习如何进行研究并撰写研究论文. 前提条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

5月20日- 7月1日 TBD
英语作文II - 3068
1530年英格 – 3 credits
戴尔克. Yerpe

学生将学会写精确,清晰,实质性和逻辑的文章. 他们将培养高等教育所需的批判性思维和写作技能, 就业, 和生活. 学生还将学习如何进行研究并撰写研究论文. 前提条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

5月20日- 7月1日 TBD
文学研究导论- 3011
1540年英格 – 3 credits
贾斯汀R. 3月

学生将探索文学及其历史的概念, 被介绍并询问文学经典, 学习跨文学体裁的阅读:叙事性, 诗歌, 和戏剧. 学生将阅读代表多种观点的文本, 期, 文化和这样做会发展文credits析的基本技能. 没有必要. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

5月20日- 7月1日 TBD
创意写作——3010
2540年英格 – 3 credits
克里斯托弗Munde

学生将发展和练习创造性的书面表达. 对诗歌或散文的强调可能因教师而异, 但主要的注意力放在培养学生的写作风格上. 先决条件:eng1530. J fall, spring; C occasionally. 院校课程大纲

7月8日- 8月15日 TBD